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(共37张PPT)减少垃圾 变废为宝四年级上册道德与法治请说一说，你平时又是怎么做的呢 厨余垃圾厨余垃圾垃圾渗滤液炉渣水砖厨余垃圾垃圾渗滤液炉渣水砖厨余垃圾的自述请同学们认真观看视频，一起来学习怎样正确地进行垃圾分类。资料可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾请想一想，你在分类投放垃圾的过程中有没有遇到什么问题呢？有的垃圾不知道该怎么分。每次都要垃圾分类太麻烦！有的垃圾车把各类垃圾都混一起。对于以上问题，作为小学生的你，能为家庭、社区或政府提出什么建议呢？对于以上问题，作为小学生的你，能为家庭、社区或政府提出什么建议呢？资料资料资料资料“垃圾分类随手拍”“垃圾分类我先知”你能研究出这些废弃物三种以上再利用的方法吗？你还能选择哪些废弃物进行改造再利用呢？资料资料资料资料变废为宝创意展培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力，为绿色发展、可持续发展作贡献。厨余垃圾可回收垃圾有害垃圾其余垃圾第17课时 减少垃圾 变废为宝学情分析变废为宝是垃圾变资源的重要途径。具体如何变废为宝，对学生来说是一个学习实践的过程。教师需要针对学生喜欢动手创造，且创造能力不断增强的特点，为他们构建动手创造的空间，激发他们的创造欲望，引导他们主动积极地利用身边的垃圾去探索、创新，实现有创意地节约资源和再利用资源。教材分析本课是部编版《道德与法治》是四年级上册第11课的第二个话题。本课旨在通过探究活动“怎样才能让垃圾减量”，引导学生学习怎样进行垃圾分类，认识垃圾回收、回收、循环再利用的意义。由此基础上，教材引导学生开展变废为宝的创意实践活动展，帮助他们树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式，学会有创意地节约资源和再利用资源，并逐步养成节约和合理使用的良好习惯。教学目标1.了解垃圾分类及其意义。2.学会有创意地节约资源和再利用资源。教学过程片头：同学们，大家好，今天我们一起来学习《道德与法治》四年级上册《减少垃圾 变废为宝》。一、导入ppt3：同学们，通过上节课的学习我们知道了暴增的垃圾不仅挤占我们的生存空间，处理不当还会影响生态环境、破坏动植物、危害人类健康。充分利用可冋收垃圾，不仅能够减少资源浪費，还能保护环境。在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。但怎样才能减少垃圾的产生、减轻垃圾对环境的污染，减少资源的浪费呢？2、 垃圾减量有妙招ppt4：我们先来看看这幅图，这几个小朋友坐在一起你一言我一语介绍了很多减少垃圾的小妙招。我们听一听他们是怎么做的 有的同学说：我买东西时，会先想一想，是不是真的需要买，原有的是不是真的不能再用了。有的同学说：吃饭时，我会吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。有的同学说：我妈妈出门买东西都是自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。还有的同学说：我再扔废弃物前，常想想它还有没有利用价值。如我小时候的玩具，都送给邻居小朋友啦！ppt5：听了他们的做法，请说一说，你平时又是怎么做的呢 下面我们来听听这几位同学的介绍吧!ppt6：预设1：每次我用完本子都留着，用空白的背面当草稿纸。你的方法真好！如果全国每人每天节约1张纸，一年下来节约的纸张数相当于少砍伐100多万棵树。你节约的可不仅仅是一张纸呀！（数据来源：绥化新闻网https://suihua./system/2017/07/20/057717614.shtml）ppt7：预设2：我和妈妈去超市购物，我们每次都自己带环保布袋，不用超市提供的塑料袋。这点老师和你不谋而合，要知道一个塑料袋的平均使用寿命只有25分钟，而降解一个塑料袋需要几十年甚至是几百年，而每年因塑料污染而丧生的海洋生物就多达一百多万。（数据来源：长城网http://report..cn/system/2018/05/23/018824925.shtml）ppt8：预设：我们家每次去饭店吃饭，都是吃多少点多少，积极响应光盘行动的号召，我们班同学中午吃饭时，也都是光盘，避免浪费粮食。那老师也要给你的爸爸妈妈和咱们同学点赞！每年的10月16日是“世界粮食日”。据统计，全世界近8亿人食物不足，中国每年浪费掉的粮食可养活2亿人。节省的可不仅仅是一口粮食啊！（数据来源：湖北文明网http:///zbhb/201810/t20181018_140068.shtml）那其他同学们呢？你们还有什么小妙招呢？ppt9：预设：我们尽量不使用一次性筷子。预设：穿不了的衣服、玩具，可以捐掉，也可以送人，还可以放在二手市场转卖。看来大家有这么多减少垃圾的好办法，相信你也有自己的小妙招。当我们真正行动起来的时候，垃圾减少了，同时也减少了环境污染、节约了资源，真是一举多得！虽然我们无法避免产生垃圾，但我们却能减少垃圾的产生，让我们从身边做起，从点滴做起。三、垃圾还能变资源活动一：厨余垃圾的自述ppt10：同学们，你们知道吗，就连那些看起来不起眼的厨余垃圾，我们也可以再利用呢！ppt11：大家看，这分别是厨余垃圾，垃圾渗滤液、一杯达到引用标准的纯净水，炉渣，一块砖，你们猜猜，厨余垃圾和它们之间有什么联系？ppt12：老师来告诉你们，这杯纯净水就是厨余垃圾发酵后的渗滤液经过处理后达到饮用标准得到的。炉渣是从厨余垃圾中分拣出来的垃圾焚烧后产生的，再用这些炉渣做成砖，你们猜到了吗？ppt13：更神奇的还不只如此呢！让我们一起听听《厨余垃圾的自述》，了解厨余垃圾还能转化成什么资源？ppt14：（播放录音）同学们，我相信聪明的你们一定发现了，除了可以转变成纯净水和砖之外，厨余垃圾还可以转化成沼气和肥料。所以你们现在应该知道为什么要将垃圾分类吧？没错，就是为了转化资源。厨余垃圾能转化成这么多资源，要是我们把垃圾充分转化，就可以很好地在利用资源和保护环境了！ppt15：可是，各种垃圾混在一起丢弃，就很难再利用，因此，我们必须进行垃圾分类。活动二：把垃圾送回家说到垃圾分类，在我们的生活中确实有一套垃圾分类的好做法。可能每个城市垃圾分类标准稍微有些不同，但多数都采用“四分法”，也就是把垃圾分成可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。你们想学一学吗？ppt16：请同学们认真观看视频，一起来学习怎样正确地进行垃圾分类。ppt17（播放视频）看了视频里的介绍，同学们你们想不想自己试一试呢？ppt18：在我们教材的84页，有七种生活中常见的垃圾在等着大家呢！你们能帮助它们找到家吗？我们一起来试一试吧！好啦，哪位同学愿意说一说你是怎样分类的？ppt19：预设：我是这样分类的，废纸箱、易拉罐和碎玻璃是可回收垃圾，食物残余是厨余垃圾，废电池和过期药品是有害垃圾，旧牙刷是其他垃圾。你真是太厉害了，帮它们非常准确地找到了家。同学们，生活中的垃圾可不止这七种。如果每个人都能像这样把垃圾进行分类投放，我们就可以更好地对垃圾进行再利用了，它们也将变成新的资源造福千家万户！活动三：垃圾分类你我他ppt20：现在垃圾分类已经成为一种新时尚，如果你仔细观察，就会发现在我们小区里多了很多新朋友。这些都是家家户户垃圾分类投放的基本设施。ppt21：请想一想，你在分类投放垃圾的过程中有没有遇到什么问题呢？ppt22：预设1：生活中的垃圾各种各样，有些垃圾我不知道该怎么分类。预设2：家里要准备好几个垃圾桶，要把不同类别的垃圾仔细分类整理到不同的垃圾桶里，然后再放到小区里对应的垃圾桶中，天天这样我觉得太麻烦了！预设3:我和爸爸妈妈在家里很认真地给垃圾进行分类了，但是有的垃圾车却把它们混在一起带走了。ppt23：对于以上问题，作为小学生的你，能为家庭、社区或政府提出什么建议呢？ppt24：预设：我觉得还应该再加大垃圾分类的宣传力度，让大家意识到垃圾分类的方法及重要性。预设：我们在进行垃圾分类时可以让爸爸妈妈、爷爷奶奶也一起参与进来，大家互相指导和监督。预设：看到做的不好的地方，可以及时反馈给相关部门或平台。其实针对你们发现的问题和所提出的这些建议，我们的国家已经开始出台了相关法律条文，各地方也纷纷制定制度、实施措施、积极宣传：ppt25：2017年3月，国务院发出通知，要求全国46个重点城市在2020年底前先行实施生活垃圾强制分类。2019年习爷爷对垃圾分类工作作出重要指示：培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力，为绿色发展、可持续发展作贡献。而全国人大常委会今年新修订的《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》也将于9月1日起施行。ppt26：另外在2020年7月29日，《天津市生活垃圾管理条例》已由天津市第十七届人民代表大会常务委员会第二十一次会议表决通过，将自2020年12月1日起施行。（资料来源：学习强国https://www./lgpage/detail/index.html id=1466895162447394594学习强国https://www./lgpage/detail/index.html id=14198896067581427961&item_id=14198896067581427961）还有在很多城市的社区也配备了智能化、信息化的设备来保障垃圾分类的顺利进行。我们一起来看一看。ppt27（播放视频）ppt28：还有在天津付村智慧社区应用了垃圾分类系统，通过物联网技术实现住户二维码信息识别，居民只需要扫描二维码，就可以按照语音提示分类投放垃圾。垃圾分类系统还与社区居民积分挂钩，凭积分可以换取小奖品，引导居民习惯养成；垃圾箱状态实现实时监控，满载、超重、超温自动报警，优化清运管理，从而实现居民区垃圾分类管理网络化、智能化和信息化。（学习强国https://www./lgpage/detail/index.html id=13199884063358253292&item_id=13199884063358253292）ppt29：同样在天津市北辰区，先后在城区多个居住小区投放使用垃圾分类智能回收设备。随着垃圾分类智能回收设备使用的人数和频率增多，许多居民积攒的积分已达到可以兑换的程度，大家看，在今年10月19日，居民们就来到御龙湾小区开展了一场积分兑换活动。（来自北辰区垃圾分类工作动态微信订阅号）ppt30：同时天津各社区还通过各种宣传活动让更多人参与到垃圾分类当中来，例如河西区谊景村社区开展“生态文明·青年先行”垃圾分类主题活动；北辰区各级各部门大力宣传垃圾分类并制作宣传片，走进社区组织上百场主题宣传活动，建立“北辰区垃圾分类工作动态”微信订阅号等等。央广网https://baijiahao./s id=1673720061278614976&wfr=spider&for=pc新华网：http://www.tj./news/2020-01/09/c_1125439565.htmppt31：还有，既然垃圾分类了，那么当然也有对应的分类垃圾车啦！比如，北京市垃圾转运车的外观被喷涂成了绿、灰、蓝、黄四种颜色，配有大号垃圾分类标识，分别可运输厨余垃圾、其他垃圾、可回收物和大件垃圾。（北京日报：https://new./omn/20200501/20200501A08UI200）ppt32：同时各个学校也开展了丰富多彩的垃圾分类宣传活动，比如我们学校开展了“垃圾分类我先知”、“垃圾分类随手拍”等活动，积极鼓励同学们参与到垃圾分类中来。ppt33：同学们，我们每个人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更是环境的保护者，有了我们的努力，再加上国家所指定的法律法规、制度措施等，肯定能保障垃圾分类顺利进行。为了我们共同的家园，让我们坚持垃圾分类！四、变废为宝创意多大家知道吗，垃圾其实是放错了地方的资源。有些废弃物，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。ppt34：课前老师下发了《研究废弃物再利用记录表》，请同学在家进行研究记录，在你研究的过程中，你能研究出这些废弃物三种以上再利用的方法吗？你还能选择哪些废弃物进行改造再利用呢？ppt35：预设1：废旧纸盒可以做成笔筒、垃圾桶、简易鞋柜、文件盒等，还可以给小猫小狗做一个窝呢！ppt36：预设2：利用废弃饮料瓶可以做成小漏斗、灯罩、小花瓶、牙签筒、小乐器等等。ppt37：预设3：我和爸爸妈妈一起动手把废报纸卷起来编成小筐、装饰品等等。ppt38：预设4：还可以用废旧易拉罐做成装饰品、笔筒，做出来还挺漂亮呢！ppt39：你们太有创意啦！同学们，相信大家还有很多废物利用的小妙招。课后，我们可以和你的小伙伴或者爸爸妈妈一起动手制作，将废旧物品再利用，我们举办一个“变废为宝创意展”怎么样？老师在这里期待你们的奇思妙想！五、课堂总结。ppt38：垃圾分类，变废为宝，只要我们改变一下生活习惯就可以为环保出力！现在用习近平爷爷的话结束我们今天这节课，让更多人行动起来，培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力，为绿色发展可持续发展作贡献。ppt39：减少垃圾，变废为宝，希望每位同学都能参与其中！片尾：这节课就上到这儿，同学们，再见！
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